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ai lu miao
三次约战雅思，杀出重围从6上7
该反馈来自一对一学员Abbi提分心得
一战听力：6.5
一战阅读：6.5
二战听力：7.0
二战阅读：7.0
三战听力：7.5
三战阅读：8.0
考试时间：2018年7月07日
学员简介：
各位同学好，我先简单介绍一下自己。 从去年十二月到今年九月，雅思折磨了我将近一年的时间，终于在第三次时屠鸭成功。
学生情况：
首先简单介绍下个人背景吧，本人不是学霸，只是一名普通大学的普通的不能再普通的大四老学姐，四级430分及格线飘过的那种。去年十二月一战受到打击后自学半年二战依旧没什么起色，于是决定还是报名上课。因为觉得自己口语、写作离6不是很远，为了总分上7就主攻了听力和阅读。真的非常感谢听力Helen老师和阅读Leslie老师让我在最后关头考出了想要的成绩。
听力：
首先来说说听力，我的听力通常差在S3、S4，每次一到S3我就开始觉得语速变快，根本听不懂，然后题目全靠蒙。Helen老师在第一节课上听我说完我的问题后带着我一起做了一份听力题，发现其实我不是完全听不懂，而是心理会慌，觉得自己听不懂。于是就一句一句播放让我翻译，我发现好像一句句来我是真的听得懂的，一下子信心大涨。
刚开始的两节课以及课后作业都是练习精听，Helen老师每次要我把S3、S4的内容都一边听一边写出来，写完后再与原文对照，虽然听写一篇超级累，但是我觉得效果对我来说是很好的因为慢慢地我发现文章都能听懂个大概了。第三节课开始Helen老师就开始教我一些做题的技巧了。比如我的薄弱地方是S4的单词填空部分，总是错过正确答案，Helen老师教我要先看题目，圈出关键字然后猜测下可能会讲什么，在听的时候就只要抓住关键词就好了，一般答案就在关键词附近，即使前面说了一大段都没听懂，但是只要抓住关键词就一般能填对答案。
后来临近考试阶段老师就鼓励我用1.25-1.5倍速听，听不懂就先用原速听慢慢加速，我觉得这个方法对于那些一听听听力就心理发慌的同学特别有用，因为听多了加速的再去考场做题就发现真题听力速度好慢，这对调整心态超级有用。
阅读：
第一节阅读课就被Leslie老师多次警告：做题前不要通读整篇文章！不要通读整篇文章！整篇文章！好吧，我终于知道为什么我每次阅读都写不完了。Leslie老师建议我练习时就要给自己严格规定做题时间，第一篇16-18分钟，第二篇20分钟，第三篇22分钟，此外还要注意留几分钟给填答题卡的时间。在做每一篇的阅读时要先通看全部的题目，把关键词都圈出来，什么人名、地名、数字啊之类的，这样之后在阅读文章时才能快速定位，而不用纠结每一句到底在说什么，我觉得这个方法真的大大提高了效率，至少我可以在20分钟内做完一篇阅读了。
除此之外，因为我的基础不是非常的好，所以Leslie老师建议我不要使用平行阅读的方法，而是先做简单的基础题，再做难的heading题目之类的，因为这样写完了基本题就会大致的对文章在说什么有印象，这样写heading这种题目时就能有大致的方向，而不会像我以前一样摸不着头脑。
在整个8月一共上了10节课，每三天一次，Leslie老师喜欢分题型讲解，先讲做题技巧再带着我一起做题目，课后我一般就做剑8、剑9，考试前一周用了剑12这本书当模拟考试，最后阅读考到了8真的可以说很惊喜了。
写作：
写作其实我没有什么好分享的，除了第一次的试水5.5，后面两次6还是挺稳定的。我觉得有些同学对作文有一些误区，觉得一定要用很多高大上的词，有时候可能自己都没有完全理解那个词是什么意思就直接写进了作文里，其实对于要考6分的同学来说论证的逻辑才是更重要的。我一般就按照“观点+原因+影响”这样层层递进的写法去论证，而对于词汇方面只要注意不要用太口语话的词汇，不要一个词重复很多遍（比如一直用good）就可以了，我的作文中都是用的很普通的词汇，还是一句话：多练习！多练习！多练习！真的不能偷懒，我在考试前一周每天一篇小作文一篇大作文，写完后对照范文看看有什么地方需要修改、有什么好的观点是我没想到的、有什么好的表达是可以借鉴的。
口语：
口语的话，我找了和我一起需要考雅思的同学当陪练，每天规定几个话题，然后互相模考、互相纠音。我没有把每一篇口语的P2都写出来，而是先把五十多个话题分类，然后想一下素材，写几个看上去高级点的词组，然后每天看着这些词组说故事，在考试时也是一样，在一分钟准备时间中在纸上写下准备过的词组，按照平时练习时说就好，注意一定要和考官有眼神对视，不要望着天花板，想想平时怎么用中文和别人交流的！我认为这样的方法比全部写出来然后背诵效果好，因为口语考试最重要的就是表现自然，背诵的话很容易就被看出来从而低分，但是当你就写了几个提示词的时候就会强迫你去思考，去阻止你的语言，或者会自然得表现出一些肢体动作，这些都是很加分的。
最后我想强调的就是对话的重要性，意思是说不要每天自己默默的说或者干脆就不开口在心里默默说，一定要找个人和你一起练习英语交流的感觉，实在没有人的话可以每天对着镜子说话，练习的时候注意自己的表情、自己的肢体动作什么的，考试时放宽心，不要紧张，就当在街上遇到了朋友随便聊几句一样。
课程参考：
总上课时间：30天
各单项上课时间及老师：
阅读10课时，Leslie老师；
听力10课时，Helen老师
末节课程距考试时间：10天
日均学习时间：6小时
一战听力：6.5
一战阅读：6.5
二战听力：7.0
二战阅读：7.0
三战听力：7.5
三战阅读：8.0
考试时间：2018年7月07日
学员简介：
各位同学好，我先简单介绍一下自己。 从去年十二月到今年九月，雅思折磨了我将近一年的时间，终于在第三次时屠鸭成功。
学生情况：
首先简单介绍下个人背景吧，本人不是学霸，只是一名普通大学的普通的不能再普通的大四老学姐，四级430分及格线飘过的那种。去年十二月一战受到打击后自学半年二战依旧没什么起色，于是决定还是报名上课。因为觉得自己口语、写作离6不是很远，为了总分上7就主攻了听力和阅读。真的非常感谢听力Helen老师和阅读Leslie老师让我在最后关头考出了想要的成绩。
听力：
首先来说说听力，我的听力通常差在S3、S4，每次一到S3我就开始觉得语速变快，根本听不懂，然后题目全靠蒙。Helen老师在第一节课上听我说完我的问题后带着我一起做了一份听力题，发现其实我不是完全听不懂，而是心理会慌，觉得自己听不懂。于是就一句一句播放让我翻译，我发现好像一句句来我是真的听得懂的，一下子信心大涨。
刚开始的两节课以及课后作业都是练习精听，Helen老师每次要我把S3、S4的内容都一边听一边写出来，写完后再与原文对照，虽然听写一篇超级累，但是我觉得效果对我来说是很好的因为慢慢地我发现文章都能听懂个大概了。第三节课开始Helen老师就开始教我一些做题的技巧了。比如我的薄弱地方是S4的单词填空部分，总是错过正确答案，Helen老师教我要先看题目，圈出关键字然后猜测下可能会讲什么，在听的时候就只要抓住关键词就好了，一般答案就在关键词附近，即使前面说了一大段都没听懂，但是只要抓住关键词就一般能填对答案。
后来临近考试阶段老师就鼓励我用1.25-1.5倍速听，听不懂就先用原速听慢慢加速，我觉得这个方法对于那些一听听听力就心理发慌的同学特别有用，因为听多了加速的再去考场做题就发现真题听力速度好慢，这对调整心态超级有用。
阅读：
第一节阅读课就被Leslie老师多次警告：做题前不要通读整篇文章！不要通读整篇文章！整篇文章！好吧，我终于知道为什么我每次阅读都写不完了。Leslie老师建议我练习时就要给自己严格规定做题时间，第一篇16-18分钟，第二篇20分钟，第三篇22分钟，此外还要注意留几分钟给填答题卡的时间。在做每一篇的阅读时要先通看全部的题目，把关键词都圈出来，什么人名、地名、数字啊之类的，这样之后在阅读文章时才能快速定位，而不用纠结每一句到底在说什么，我觉得这个方法真的大大提高了效率，至少我可以在20分钟内做完一篇阅读了。
除此之外，因为我的基础不是非常的好，所以Leslie老师建议我不要使用平行阅读的方法，而是先做简单的基础题，再做难的heading题目之类的，因为这样写完了基本题就会大致的对文章在说什么有印象，这样写heading这种题目时就能有大致的方向，而不会像我以前一样摸不着头脑。
在整个8月一共上了10节课，每三天一次，Leslie老师喜欢分题型讲解，先讲做题技巧再带着我一起做题目，课后我一般就做剑8、剑9，考试前一周用了剑12这本书当模拟考试，最后阅读考到了8真的可以说很惊喜了。
写作：
写作其实我没有什么好分享的，除了第一次的试水5.5，后面两次6还是挺稳定的。我觉得有些同学对作文有一些误区，觉得一定要用很多高大上的词，有时候可能自己都没有完全理解那个词是什么意思就直接写进了作文里，其实对于要考6分的同学来说论证的逻辑才是更重要的。我一般就按照“观点+原因+影响”这样层层递进的写法去论证，而对于词汇方面只要注意不要用太口语话的词汇，不要一个词重复很多遍（比如一直用good）就可以了，我的作文中都是用的很普通的词汇，还是一句话：多练习！多练习！多练习！真的不能偷懒，我在考试前一周每天一篇小作文一篇大作文，写完后对照范文看看有什么地方需要修改、有什么好的观点是我没想到的、有什么好的表达是可以借鉴的。
口语：
口语的话，我找了和我一起需要考雅思的同学当陪练，每天规定几个话题，然后互相模考、互相纠音。我没有把每一篇口语的P2都写出来，而是先把五十多个话题分类，然后想一下素材，写几个看上去高级点的词组，然后每天看着这些词组说故事，在考试时也是一样，在一分钟准备时间中在纸上写下准备过的词组，按照平时练习时说就好，注意一定要和考官有眼神对视，不要望着天花板，想想平时怎么用中文和别人交流的！我认为这样的方法比全部写出来然后背诵效果好，因为口语考试最重要的就是表现自然，背诵的话很容易就被看出来从而低分，但是当你就写了几个提示词的时候就会强迫你去思考，去阻止你的语言，或者会自然得表现出一些肢体动作，这些都是很加分的。
最后我想强调的就是对话的重要性，意思是说不要每天自己默默的说或者干脆就不开口在心里默默说，一定要找个人和你一起练习英语交流的感觉，实在没有人的话可以每天对着镜子说话，练习的时候注意自己的表情、自己的肢体动作什么的，考试时放宽心，不要紧张，就当在街上遇到了朋友随便聊几句一样。
课程参考：
总上课时间：30天
各单项上课时间及老师：
阅读10课时，Leslie老师；
听力10课时，Helen老师
末节课程距考试时间：10天
日均学习时间：6小时
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