英文里有句谚语：“Practice makes perfect”，按照汉语的说法，就是“熟能生巧”的意思。这是中国学生普遍了解的道理，考生写作水平的提高和分数的提升，最重要的备考任务就是多练习，而说到练习，就需要考生掌握以下六个字：“多写、多读、多改。”

经常有学生这样问我：老师，我离考试还有两个月，作文我都没写过，你看我能上6分么?对于这种学生，我肯定不会劈头痛骂，问他早干嘛去了，现状就是他离备考的时间只剩2个月了，他已经准备出国了，就差雅思成绩，我能做得也就是按部就班的一点一点教，他能学多少算多少，哪怕这次考不到6分，考了5.5分，也算离目标靠近了许多，千里之行始于足下，再高的分数也跟他一样是一点一点积累起来的。只要有了积累和进步，高分也是唾手可得了。
 
多写
首先要练习雅思写作真题。只有充分练习了雅思真题才能对雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试时发挥自如。当然，如果考生距离考试时间还有三个月以上的话，可以适当放松时间方面的要求，先力求写得精彩，当距离考试还有三个月的时候再加快写作速度。事实上， 如果没有一定量的积累，速度是不可能提升的。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解后进行写作更能够磨练写作技巧，同时练习的针对性也更强。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，至少应当保持两天一篇。
 
多读
如果考生只是一味埋头写作，那只能提高写作速度，但在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如使用官方出版的剑桥雅思真题系列作为主要学习材料。在分析范文时，不要仅仅看懂字面意思，而要着眼于以下三个方面：首先要关注的是，考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;其次，范文是如何安排段落的，段落之间以及句子之间是如何连接在一起的，运用了哪些衔接手段;最后，范文里有哪些精彩的用词，哪些短语和句型值得我们模仿。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴，那么每分析一篇文章，都会对提升自己的写作水平有很大帮助。除考官范文外，其它优秀范文也可以作为参考材料。各种精彩段落，包括雅思阅读文章中的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。最后，英文原版报纸杂志由于用词地道，表达准确，也可以作为课外进行阅读和提炼各种表达方法的参考材料。
 
多改
很多时候，考生在大量阅读范文的过程中会出现挫败感，这是由于发现自己的文章和高分范文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在于多修改。考生应当首先在规定时间内独立完成写作，之后再对照范文，分析自己文章中存在的问题。例如是否存在审题错误?是否存在结构混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细分析范文是怎么展开论证的，对范文进行数遍分析后可以试着根据学习范文的体会和收获来修改自己之前写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证，关联不当的地方进行修改，改正错误表达。这样，练一篇、看一篇、改一遍。每一次写作都会获得水平的提升。
考试是一件客观是事情，不能怀着瞎猫遇到死老鼠的侥幸心理，当然可以怀着视死忽如归的决心或是宠辱不惊的淡然，但就是别侥幸就行。只要考生能够加强考前的练习，做到“多写、多看、多改”， 那么，在考试的写作部分获得理想的分数将是一件水到渠成的事情。