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雅思阅读考试中关于逻辑关系词的阅读功能讲解,加小爱微信:IELTSMM可了解更多雅思相关资讯和免费学习资料。
雅思阅读可以说是
雅思考试的难点,要想取得高分,除了有扎实的基础知识之外,还要掌握一些技巧,为此,带路喵下面就为大家带来了雅思阅读逻辑关系词的阅读功能的详细讲解,希望能够帮助大家更好的备考雅思。
雅思阅读考试中关于逻辑关系词的阅读功能讲解
雅思阅读题型多变,考点在文中飘忽不定。但是作为国际化的学术英语考试,自然有其严肃稳定的考查目的和内容,始终会把对英语篇章结构和行文规律的理解作为阅读的一项基本要求重点考查。因此加强这方面的学习研究是从根本上提高应试能力的途径。本文仅从英语行文结构中逻辑关系词的作用及其阅读功能这一具体方面作初步探讨。
关于逻辑关系词在阅读中的作用,我们首先来看一段文字:
thediscoursemarkerssignalrelationships:betweendifferentpartsofthediscourse…themainreasonforstudyingthemistheirusefulnessinhelpingthereadertoworkoutthemeaningofdifficulttext.Theyoftenshowtherelationshipthewriterintendsbetweentwopartsofthetext,soifyoucanunderstandonepart,thediscoursemarkerisapossiblekeytotheotherpart.(ChristineNuttall,1996.TeachingReadingSkillsinaForeignLanguage,Heinemann)
关于“discoursemarker”,P.H.Matthews在其OxfordConciseDictionaryofLinguistics(OxfordUniversityPress)一书中是这样描述的:Anyofavarietyofunitswhosefunctioniswithinalargerdiscourseratherthananindividualsentenceorclause:e.g.buttheninButthenhemightbelate.“discoursemarker”虽然范围更加广泛一些,但从以上文字不难看出,它包括了我们所熟悉的逻辑关系词(即文章中用于表示并列,转折,举例,因果,递进,让步,总结等逻辑关系的固定单词或词组)。也由此可见,特别重视形式逻辑和思维分析的英语行文,在词语之间和句子之间往往会借助各种逻辑关系词清楚表达思维逻辑和语意关系。因此了解和掌握逻辑关系词可以帮助我们把握文章中语意的转换和发展,理解文章重点表达的意思。
具体到雅思阅读,逻辑关系词在解题中体现出两大功能:
一、语意推断
语意推断主要是运用于重点题型之一的摘要题(Summary)。具体是指根据空格所在句及前后句的逻辑关系词,分析词语之间,句子之间的语意关系,推断出所缺单词的大致含义。
例如:
1.剑4/P77/Q38
Somecorporaincludeawiderangeoflanguagewhileothersareusedtofocusonaparticularlinguisticfeature.
根据while这个表示对比或转折的逻辑关系词,可以判断它前后部分是对比或反义关系。“awiderangeoflanguage”指的是语言研究的广泛的各个方面,可以预判空格处应是指具体的方面。
2.剑1/P20/Q4-5
Theveryfirstfire-lightingmethodsinvolvedthecreationoffrictionby,forexample,rapidlyrotatingawoodenstickinaroundhole.
根据介词“by”和“forexample”这个表示举例的逻辑关系词,可以预判第二个空格应是和“creationoffriction”(产生摩擦)的具体动作有关的词。
3.剑1/P20/Q6
TheuseofpercussionorpersistentchippingwasalsowidespreadinEurope…
根据表示并列的逻辑关系词or,可以判断它前后部分是并列关系。Chipping是“削,凿”的意思,可以预判空格处应是类似意思的词。
二、定位
根据对历年真题的总结分析,雅思阅读考试的一个重要规律是:题干中的句子之间,词语之间的逻辑关系在原文中一般不变(但表现方式可能会变)。这一规律使得逻辑关系词可以有效地协助题干关键词在原文中定位答案信息源。尤其在摘要题(Summary)中这一方法使用频率很高。
例如:
1.剑5/P50/Q30-31
题干:InBritain,moreover,scientistsworriedthatEnglishhadneitherthetechnicalvocabularynorthegrammaticalresourcestoexpresstheirideas.
原文:First,itlackedthenecessarytechnicalvocabulary.Second,itlackedthegrammaticalresourcesrequiredtorepresenttheworld…(Para.7)
题干中出现的neither…nor…是连接两个否定概念的并列逻辑关系词。原文中对应出现了完全相同的逻辑关系,即first,itlacked…,seconditlacked…(表现方式有所变化)。我们可根据这种对应的逻辑关系在原文中快速定位答案信息源。
2.剑5/P50/Q33-34
题干:AlthoughEnglishwasthenovertakenbyGerman,itdevelopedagaininthe19thcenturyasadirectresultoftheindustrialrevolution.
原文:InthefollowingcenturymuchofthismomentumwaslostasGermanestablisheditselfastheleadingEuropeanlanguageofscience.…However,inthe19thcenturyscientificEnglishagainenjoyedsubstantiallexicalgrowthastheindustrialrevolutioncreatedtheneedfornewtechnicalvocabulary.
题干中出现的两种逻辑关系均在原文中对应出现。一是表示转折关系的although,对应于原文中的however;二是表示因果关系的asadirectresultof对应于原文中表因果的逻辑关系词as。很显然,这对于题干信息的定位意义重大。
3.剑5/P70/Q25-26
题干:Todealwiththis,Stanleysuggeststheuseofartificialfloodsintheshortterm,andincreasingtheamountofwateravailablethroughdesalinationinthelongerterm.
原文:Intheimmediatefuture,Stanleybelievesthatonesolutionwouldbetomakeartificialfloodstoflushoutthedeltawaterways,inthesamewaythatnaturalfloodsdidbeforetheconstructionofthedams.Hesays,however,thatinthelongtermanalternativeprocesssuchasdesalinationmayhavetobeusedtoincreasetheamountofwateravailable.
题干中出现了表示递进的逻辑关系词intheshortterm…inthelongerterm…。快速查读原文,可定位于文中相同的逻辑结构intheimmediatefuture…inthelongterm…。
另外,对
雅思真题文章进行精读训练的同学会发现,除了以上两大功能之外,逻辑关系词在原文中的位置还常常是命题考点最集中的地方。因此学习和掌握逻辑关系词在阅读中的功能和作用,将对提高答题的速度起关键性的作用。同时,能够熟练运用逻辑关系词对于写出条理清楚,层次分明的雅思作文也大有帮助。
附:雅思考试中常见的逻辑关系词
1.表示并列关系
likewiseonceagain/oncemorein(much)thesameway(manner)similarly/similartoviceversaalso/aswellasnotonly…butalso…both…and…neither…nor…like/justlikeas/justasequallynamelyorand
2.表示转折关系
but/yet/whereashoweverotherwiseincontrast(to)converselythough/althoughneverthelessunlikeinspiteofdespiteonthecontraryevenif/eventhough
ontheonehand…,ontheotherhand…instead(of)notas…as…ratherthanevensovarydifferentfromdifferfrom
while
3.表示举例
forexample/forinstance/e.g.suchasthatis/namely/i.e.
inotherwordsingeneral/inparticularacaseinpointisespeciallyspecifically
4.表示因果关系
asaresultasaconsequenceconsequentlyso/therefore/thusthenforthisreasonhenceaccordinglybecause/becauseofowingtothankstoonaccountof
sincedueto…,forasthisiswhy
5.表示递进关系
andthenaswellasagainanotheralso/tooinaddition(to)additionallyadditionalbesides(that)moreoverfurthermorenotonly…butalso…what’smore
6.表示让步关系
though/althoughwhileeventhough/evenifneverthelessinspiteof/despiteadmittedly
7.表示总结
inawordinbriefinshortaboveallallinallonthewholeingeneraltoconclude/inconclusiontosumup/tosummarize/insummary
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